銘師動態

【原文轉載】防疫學習兩不誤 在線培訓促提升——榆林市5萬多名專任教師居家在線“充電” 2020-04-17

為有效落實“停課不停教、停課不停學”,提高全市廣大教師線上教學和信息化應用水平,服務好師生居家在線學習,榆林市教育局審時度勢,變“疫情”危機為契機,主動引進上海銘師、新教育網絡學院等優質教育資源,充分利用學習強國(慕課、中小學課堂)、榆林教育云平臺、榆林數字圖書館等直播平臺,組織全市5萬多名專任教師和中小學校長開展了“全線、全員、居家”在線培訓,收到了良好的效果。


2月28日,組織全市中小學幼兒園校園長參加了由原上海交通大學管理學院副教授黃丹博士在線講座《學校文化規劃的整體設計》。

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3月6日,組織全市中小學教師線上參加上海銘師公益性免費直播培訓課程:《疫情下在線教學設計與實施策略》、《微課視頻的制作方法》、《高考作文沖刺的幾個“觸角”》和《高考語文復習指導的關注點》等課程。


為加強疫情期間廣大教師心理健康指導和專業素養提升,3月18日,榆林市教育局下發了《關于組織全市教師在線直播課程學習的通知》,利用周六(3月21日,3月28日)周日(3月22日)再次組織全市中小學教師和校園長參加直播課程的學習。課程的內容為:資深管理應用心理學培訓專家唐思群教授主講的《疫情危機階段的教師心理建設技巧》、廣東省名師王家文主講的《教育的藝術美——新時代教師如何潛心教育并找到自我發展之路》和華東師范大學博士后遲毓凱教授主講的《疫情下的師生心理調適之道》。課程設計專門針對疫情期間師生心理調適和教師專業發展,菜單式定制,具有很強的實用價值。


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資深管理應用心理學培訓專家唐思群教授在線主講

《疫情危機階段的教師心理建設技巧》


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廣東省名師王家文老師線上講授《教育的藝術美——

新時代教師如何潛心教育并找到自我發展之路》


開展在線直播課程學習以來,不少參訓學員參與了在線討論并留言,留言中談到了在線培訓學習后的收獲和感受:


榆林市第一中學張艷茹老師聽了《疫情下在線教學設計與實施策略》和《微課視頻的制作方法》講座后,由衷地說:“老師講的內容很切合實際,有很強的指導意義,是我們做好疫情期間進行停課不停學的理論支持和依靠?!?/span>


定邊縣第五中學薛艷玲留言:“疫情期間如何上好直播課是及時雨呀,許多老師都是趕鴨子上架,邊學習邊教學,邊進步?!?/span>


定邊縣白泥井鄭國洲中學張曉宇老師在聽完馬九克老師的課之后說:“現代教育技術已經成為教師教學的必備基礎技能之一。馬老師通過通俗的語言,簡化步驟,生動形象的為大家進行了一次現代教育技術操作指南。疫情當下,更是加速了教師對教育技術的迫切需求,作為教師在這場疫情當中我們接受了考驗,也是對自己業務能力的一次提升。這次培訓,收獲滿滿?!?/span>


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學員收看唐思群教授講授的在線課程


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學員收看李強老師在線課程

《高考作文沖刺的幾個“觸角”》


王樹強老師聽了復旦大學唐思群教授主講的《疫情危機階段的教師心理建設技巧》,感慨地說:“心理學還是上大學時學過的,幾十年時間過去了,原來的教育環境和教育對象發生了變化,這樣有針對性的培訓,對疫情期間師生心理調適和教師專業發展具有很強的指導作用,非常有必要?!?/p>


聽了廣東省名師王家文主講的《教育的藝術美——新時代教師如何潛心教育并找到自我發展之路》,橫山二小王振梅老師由衷地說:“人生、事業、生活的課,從來沒有聽過這么接地氣的講座。非常喜歡!”。


神木李家畔小學教師馬彩艷老師將培訓感受寫成《仰沾時雨之化,如坐春風之中》 的文章發表在網上,“如果說王老師的講座是火苗的話,就讓我們做一個點火就可以燃燒的可燃型老師,點燃自己,照亮他人…疫情期間,我們居家,吃飯、睡覺、照看孩子,備課、上課、聽講座外,不妨,靜下心來,手捧一本喜歡的書籍,浸潤其中,那是何等幸福之事?!彼绱藢懙?。


榆陽區魚河峁鎮初級中學王榮老師,認真聆聽了廖飛老師的高考作文備考課程,深有感觸地寫道:“習作水平的提高真的離不開老師們長期的、循序漸進的、系統的點撥指導,遇到一位好的語文老師,孩子定會受益終身!”


神木六中張娟老師聽了王家文老師的《教育的藝術美——新時代教師如何潛心教育并找到自我發展之路》說:“構建習慣,習慣的力量真是無窮。勵志成功,思想指導行動,一切會順利,迂回法實現目標,真的太懂學生了,好老師,大贊!”


學員們太多的感受不能一一枚舉,3月28日相約榆林市繼教中心與上海銘師共同推出的《榆林直播間》,聆聽華東師范大學博士后遲毓凱教授主講的《疫情下的師生心理調適之道》,為疫情后開學做好準備。 


榆林市教師繼續教育中心希望更多的老師按時參加在線培訓和回看學習,并持續關注后續線上培訓安排。


轉載自榆林市教育局



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